Les enfants qui avaient des photos de leurs vacances dans leur cahier de vie ont eu le plaisir de les présenter à leurs camarades.

Nous allons travailler autour du thème de l’automne et de la pomme. Malheureusement, le temps ne nous a pas permis de faire notre promenade d’automne.

Pour introduire notre travail, les enfants ont découvert les pommes par le toucher et l’odorat dans le sac à surprises.

Ils manipulent librement leur cueillette d’automne.

Jeu de reconnaissance des couleurs. Il faut lancer les dés, nommer les couleurs obtenues et prendre les bonnes pinces pour décorer son hérisson.

Jeu « touché, trouvé » pour apparier des objets selon leur forme.

En peinture, réalisation d’un fond vert à l’éponge pour y coller ensuite son hérisson peint au pinceau puis traces de peigne pour faire les piquants.

Recouvrir sa partition de musique d’encre épaisse pour ensuite y découper les feuilles d’automne.

Création libre des enfants d’un parcours avec du petit matériel.

Nouveau parcours de motricité : glisser, grimper et faire la roulade.

Vendredi, nous sommes allés à la médiathèque pour écouter des histoires d’ours.