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Les 5 sens travaillés grâce aux fruits.

Jeudi 16 septembre, les enfants ont apporté des fruits à l’école.

Il y avait une pastèque, des bananes, des pommes, du raisin, des noix, des prunes, des figues, des abricots, des kiwis, des framboises, une orange, des poires, une clémentine, un citron, une mangue, une pêche,un ananas, un melon, un pamplemousse, des nectarines, une noix de coco et 2 petits fruits de la passion.

On a regardé les fruits : on a dit leur couleur, leur forme, leur taille.

On les a touchés : on a dit s’ils étaient durs ou mous, lisses ou piquants.

On les a sentis : on a dit s’ils sentaient quelque chose ou pas.

Ensuite, on en a coupé quelques-uns en deux pour voir l’intérieur.

On a vu que certains fruits n’étaient pas de la même couleur à l’extérieur et à l’intérieur comme la pastèque.

Certains avaient des pépins comme la poire et d’autres un noyau comme la prune.

Ensuite, on a fait des petits jeux pour travailler les 5 sens :

Le gôut  : on a choisi des fruits que les enfants connaissent bien, on les a coupés en petits morceaux puis en cachant ses yeux, on devait reconnaitre le fruit que Sandrine mettait dans notre bouche.

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le toucher : 4 fruits sont mis dans 4 boîtes, on met sa main dans les boîtes pour reconnaitre les fruits.

l’odorat  : On sent des petits pots remplis de chocolat, de banane, de poivre et de peaux d’orange, il faut retrouver les 2 fruits.

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l’ouïe  : Dans les boîtes, on place une noix, un grain de raisin et une pomme. On secoue la boîte pour identifier le fruit à l’intérieur.

Ensuite, on a préparé notre salade de fruits. Pour cela, chacun a découpé quelques fruits.

Puis, on a dégusté. C’était très bon !

Les épluchures ont été mises dans le composteur.

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