Chaque jour, prendre le temps d’un petit rituel météo.

Parler du temps qu’il fait (soleil, nuage, vent, pluie, etc…)

 

Prendre le temps de laisser votre enfants s’habiller seul en lui faisant nommer ou en nommant si besoin les vêtements leur couleur et les actions (enfiler, boutonner…)

 

Langage et tri

Récupérer des objets dans la cuisine et dans la salle de bain.

Demander à votre enfant de les nommer, de dire à quoi ils servent (apporter le vocabulaire qui lui manque).

Lui demander de trier (Mettre d’un côté ce qui se range dans la cuisine et de l’autre ce qui se range dans la salle de bain.

 

La chasse aux objets  : Trouver le plus possible d’objets d’une couleur donnée.

 

Ranger la vaisselle en nommant les objets et l’endroit où ils se rangent.

 

Jeu de kim : aligner 6 objets ; demander à votre enfant de fermer les yeux et en enlever 1. Demander quel objet a disparu.

 

Dénombrer :

Mettre la table : placer le bon nombre d’assiettes, compléter ce qui manque par rapport à ce que le parent a déjà placé.

 

Chant : un deux, trois quatre

 

Un deux trois quatre

 

Manipuler :

Pincer, accrocher les vêtements avec des pinces à linge,

Malaxer (pâte à modeler, pâte à sel, pâte à tarte)

Presser : tremper une éponge dans l’eau puis la presser pour essorer l’eau.

 

Créer un plateau de graphismes  : disposez une fine couche de farine , semoule, sable puis proposez à votre enfant de tracer avec son doigt des lignes verticales, horizontales, des quadrillages , des cercles.

 

Passer l’éponge sur des surfaces horizontales ou verticales en réalisant des mouvements circulaires.

 

Raconter des histoires, écouter de la musique faire des jeux de société.

Pour apprendre à reconnaître, situer et nommer les grandes parties de son corps pour réaliser un bonhomme.

Pour situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur son corps humain, sur soi ou sur une représentation

Une vidéo à regarder

Ensuite, votre enfant peut réaliser un bonhomme en pâte à modeler

Une chanson à écouter pour dessiner un bonhomme

un bonhomme

PS jeu du poisson

associer les poissons

Tracer le contour de couvercles de tailles différentes Et laisser les enfants jouer à trouver la bonne trace.

image couvercles

Pour cette activité, il vous faut une pince à épiler ou une pince à cornichons, 2 types de graines différentes mélangées dans un bol et 2 récipients Consigne : Je trie les graines pour mettre les haricots rouges dans un bol et les lentilles dans l’autre.

trier les haricots

Pour mener cette activité, il faut écouter le livre animé. Pour écouter l’histoire

Pour familiariser votre enfant avec l’activité, s’assurer de sa bonne compréhension il est important de mener cette activité avec 3 gobelets même si votre enfant connait la comptine numérique au-delà de 3.

Bonne activité

le visage

Cette boîte va vous permettre de réaliser des activités de langage avec votre enfant.

Vidéo explicative

Document d’observation pour aborder la notion de trait :

fiche découverte

Pour apprendre à tracer des traits droits :

fiche de graphisme